Máte radi príbehy, ktoré vás rozosmejú a zahrejú pri srdci? Pozývame vás na dopoludnie strávené v Podtatranskej knižnici v Poprade, ktoré bude venové knižke od Josefa Čapka - O psíčkovi a mačičke. Poďte s nami zistiť, ako sa správne umýva dlážka, prečo nie je dobrý nápad upiecť tortu zo všetkého čo nájdete v špajzi alebo ako títo dvaja kamaráti spolu hospodárili. Tešíme sa na vás, KOO ČG.
Novinky
Žiaci 3. a 4. ročníka, pozor!
Veľkonočná súťaž - Vyhodnotenie
Každé jedno dielo bolo jedinečné, plné fantázie a tvorivosti. Rozhodnúť sa medzi nimi nebolo vôbec jednoduché. Výhercom blahoželám!
Pripravila: Mgr. Lucia Grivalská
5
OUTDOOROVÉ VYUČOVANIE
- 21
Dnešná hodina nezačala cvaknutím vypínača na počítači, ale hlbokým nádychom čerstvého vzduchu a iskrou zvedavosti v očiach našich druhákov a tretiakov. Vyšli sme von, aj keď začínalo poprchávať, aby sme dokázali, že svet technológií nie je len o sedení pred monitorom, ale o objavovaní súvislostí, spolupráci a spoločnej radosti.
Bolo fascinujúce sledovať, s akým zápalom deti lovili písmená, aby z nich poskladali slová ako „klávesnica“ či „myš“. V ten moment to neboli len pojmy z učebnice, ale výsledok ich vlastného úsilia a šikovnosti.
Moment, keď sa hlavy druhákov a tretiakov sklonili nad kúskami puzzle, bol dôkazom čistej detskej spolupráce. Spoločnými silami skladali obraz počítača a klávesnice, pričom starší trpezlivo viedli mladších a mladší dopĺňali chýbajúce dieliky svojou energiou.
Záverečný opis počítača bol čerešničkou na torte. Počuť deti hovoriť o tom, „aký je počítač“, prinieslo úprimné postrehy. Pre niekoho bol „múdry priateľ“, pre iného „pomocník s tisícom tlačidiel“. Táto reflexia nám ukázala, že deti nevnímajú techniku len ako chladné stroje, ale ako súčasť svojho sveta, nad ktorou dokážu tvorivo premýšľať.
Pripravila: KOO IKT, Mgr. Daša Majcherová
OUTDOOROVÉ VYUČOVANIE
Čítajme si 2026
Linka detskej istoty organizuje 17. ročník – Celoslovenského detského čitateľského maratónu s názvom: „Čítajme si…2026“
Pridajte sa k nám aj Vy a čítajme si!
KOO ČG
Svetový deň vody
- 30
Voda: viac než len modrá farba na mape. Pri príležitosti Svetového dňa vody ( 22.03.) sme sa so žiakmi pozreli pod hladinu dôležitých tém.
Prostredníctvom interaktívnych aktivít sme so žiakmi prebrali témy ako kolobeh vody v prírode, šetrenie vodnými zdrojmi a dôležitosť ochrany našich tokov. Voda sa preliala aj na vyučovaní matematiky či slovenského jazyka. Cieľom aktivít nebolo zaplniť papier ale uvedomiť si, že voda je vzácny dar.Pripravili: Mgr. Mária Kovalčíková, PaedDr. Simona Vladová
ŠKOLENIE UČITEĽOV
V dňoch 18. 03. a 20. 03. prebiehalo v našej škole školenie učiteľov v rámci digitálnych technológií. Efektívne prepojilo technické zručnosti v digitálnych platformách s modernými pedagogickými metódami. Účitelia si osvojili prácu s dvoma kľúčovými vzdelávacími ekosystémami a jednou metódou aktívneho učenia.
Classwise sa počas školenia ukázal ako silný nástroj na oživenie hodín prostredníctvom herných prvkov.
Prínos pre učiteľa: Výrazné šetrenie času pri príprave materiálov vďaka prístupu k existujúcim zdrojom od odborníkov a komunity.
Kľúčové funkcie: Možnosť rýchleho prispôsobenia úloh špecifickým potrebám triedy a využitie "classpadov".
Zhodnotenie: Platforma je vysoko intuitívna a umožňuje okamžitú analýzu výsledkov žiakov.
Vzdelávací portál hchkr.sk poskytuje hotové multimediálne aplikácie pre všetky predmety a vytvorenie vlastných testov a kartičkových metód.
Prínos pre učiteľa: Hotová metodika a pripravené osnovy, ktoré umožňujú pripraviť hodinu "na pár kliknutí".
Kľúčové funkcie: Interaktívne simulácie (napr. v aplikácii Mechanika) a podpora čitateľskej gramotnosti cez modul Porozumenie textu.
Zhodnotenie: Ideálny nástroj pre školy hľadajúce ucelený digitálny obsah, ktorý je v súlade so štátnym vzdelávacím programom.
Školenie v metóde Jigsaw (u nás známej aj ako Skladačka) prinieslo praktický návod, ako transformovať pasívnych žiakov na aktívnych "expertov".
Aplikácia v praxi: Metóda je použiteľná v offline aj online podobe a výrazne zvyšuje motiváciu žiakov participovať na plnení úloh.
Zhodnotenie: Táto technika je výborným doplnkom k digitálnym nástrojom, pretože kladie dôraz na sociálnu interakciu a vzájomné učenie sa.
Kombinácia gamifikácie (Classwise), bohatého multimediálneho obsahu (hchkr.sk) a skupinovej spolupráce (Jigsaw) vytvára moderné prostredie pre vzdelávanie 21. storočia.
Pripravila: Mgr. Daša Majcherová
DEŇ SO ZAJAČIKOM
Dnešný deň v škole nebol vôbec obyčajný – mali sme totiž tú najmilšiu a najchlpatejšiu návštevu! Naším čestným hosťom boli zajačikovia. Zistili sme, že zajačiky majú citlivé ušká, a preto sme sa snažili byť tichší než zvyčajne. Odmenou nám bolo, že sa u nás cítil bezpečne.
Sledovať ho pri jedení kukurice a mrkvy bola lepšia „telka“ než akýkoľvek seriál. Zistili sme, že seno je pre zajačika dôležitejšie než sladké maškrty. Naučili sme sa, že keď zajačik „panáčkuje“, tak nás zvedavo skúma, a keď si ľahne na bok, je maximálne spokojný.
Každý, kto chcel, si mohol vyskúšať, akú jemnú srsť má náš malý kamarát.
Zajačik nám priniesol do triedy neskutočný pokoj a úsmev na tvár. Bol to deň plný empatie a nových vedomostí o tom, ako sa starať o živého tvora.
Verdikt: Hodnotíme 10/10 :-)
Pripravila: Mgr. Daša Majcherová, učitelia
48Takto sme si aj zaspievali a zatancovali.
Deň otvorených dverí
ZÁPIS DO 1. ROČNÍKA a ÚVODNÉHO ROČNÍKA
Vážení rodičia,
zápis do 1. ročníka základnej školy pre školský rok 2026/2027 bude prebiehať tradičnou formou osobného stretnutia rodičov a detí v priestoroch školy.
Rodič dieťaťa (matka, otec) alebo iná fyzická osoba ako rodič, je povinný prihlásiť dieťa, ktoré dovŕši šesť rokov veku k 31. augustu v príslušnom kalendárnom roku (vrátane) a má trvalý pobyt na území Slovenskej republiky, na plnenie povinnej školskej dochádzky v základnej škole, bez ohľadu na to, či dieťa dosiahlo školskú spôsobilosť alebo nedosiahlo školskú spôsobilosť. Uvedené sa vzťahuje aj na dieťa, ktoré v aktuálnom školskom roku nenavštevuje materskú školu alebo zariadenie predprimárneho vzdelávania.
Žiak plní povinnú školskú dochádzku v základnej škole vo verejnom školskom obvode, v ktorom má trvalý pobyt alebo obvyklý pobyt (ďalej len „spádová škola“1), ak pre neho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia nevyberie inú základnú školu. Žiak môže plniť povinnú školskú dochádzku v inej ako spádovej škole, ak ho základná škola prijme.
Termín podania prihlášky:
Pre školský rok 2026/2027 sa podáva prihláška v termíne 1. apríla do 30. apríla 2026.
Dôležitou zmenou je spôsob podania prihlášky.
Prihlášku možno podať:
- elektronicky prostredníctvom portálu ePrihlášky na adrese:
- v listinnej (papierovej) podobe na formulári schválenom ministerstvom školstva (v prílohe)
Počítame s Feou
Dňa 17. marca sa v triedach 7. C a 3. B uskutočnila zaujímavá a podnetná aktivita zameraná na finančnú gramotnosť, ktorá bola prepojená so starostlivosťou o psa. Našu školu navštívil cvičený psík spolu s canisterapeutkou, ktorí deťom priblížili nielen praktickú starostlivosť o domáce zviera, ale aj finančné náklady, ktoré sú s jeho chovom spojené.
Žiaci sa počas aktivity oboznámili s rôznymi pomôckami pre psa. Mali možnosť vyskúšať si nasadenie obojka, čistenie srsti pomocou peny či kŕmenie psíka pamlskami. Veľký dôraz bol kladený aj na zodpovedné správanie majiteľa – deti sa učili, že je potrebné zbierať exkrementy po psovi, pričom si to vyskúšali aj v modelových situáciách.
Súčasťou programu bolo aj predstavenie prostredia, kde psík býva. Žiaci videli jeho domček a pelech, do ktorého mu sami ustlali deku tak, aby sa v ňom cítil príjemne a pohodlne. Dozvedeli sa, že pes potrebuje aj svoje hračky a bezpečné miesto na oddych.
V rámci finančnej gramotnosti deti spoločne počítali mesačné náklady na starostlivosť o psa. Diskutovali o výdavkoch na krmivo, veterinárnu starostlivosť, očkovanie či ďalšie potreby. Psík im ukázal aj svoj očkovací preukaz, čím si lepšie predstavili, že starostlivosť o zviera zahŕňa aj pravidelné kontroly u veterinára.
Zábavnou časťou aktivity bolo ukrývanie pamlskov do špeciálnych koberčekov, ktoré psík následne vyhľadával. Deti tak videli, aké dôležité je zamestnávať psa aj mentálne. Veľkým zážitkom bolo aj počúvanie srdiečka psíka pomocou fonendoskopu – žiaci si vďaka tomu viac uvedomili, že ide o živého tvora, ktorý cíti a potrebuje starostlivosť.
Celá aktivita mala aj silný emocionálny rozmer. Psík bol veľmi prítulný a priateľský, deti sa tešili, že ho môžu pohladkať a nadviazať s ním kontakt. Mnohí žiaci prejavili radosť, empatiu a záujem o zvieratá, čo prispelo k príjemnej a pozitívnej atmosfére počas celého stretnutia. Žiaci sa zhodli, že návšteva psíka bola pre nich krásnym prekvapením, keďže o nej vopred nevedeli, a o to viac ich potešila.
V nasledujúcich dňoch budeme v tejto téme pokračovať prostredníctvom pracovných listov a žiaci si vytvoria aj vlastný projekt zameraný na starostlivosť o psa a finančnú stránku jeho chovu.
Okrem krásnych zážitkov si deti odniesli aj milú pamiatku – záložky s motívom psíka.
Pripravila KOO FG Mgr. Antónia Rovderová
32
DEŇ SO ZAJAČIKOM
Riaditeľské voľno pre žiakov školy
Vážení rodičia žiakov základnej školy,
riaditeľka Základnej školy, Jánovce č. 212, 059 13 Jánovce v súlade s §150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. zákon o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov udeľuje žiakom 5. A, 6. A, 7. A, 8. A dňa 18. marca 2026 (streda) riaditeľské voľno z dôvodu celoslovenského testovania žiakov deviateho ročníka Testovanie T9 v našej škole.
Mgr. M. Slavkovská, riaditeľka školy
VYHRÁM? SÚŤAŽ V RÁMCI IKT
Naša trieda sa premenila na digitálne bojisko, kde zbrane nahradili papier a pero a muníciu bystré hlavy. Súťaž „Vyhral som“ priniesla presne to, čo sme dúfali: napätie, sústredené ticho prerušované len písaním po papieri a spolupráce navzájom v skupinách.
Bolo úžasné sledovať tú iskru v očiach, keď žiaci prišli na to, že internet nie sú len hry a sociálne siete, ale obrovská knižnica.
Hoci víťaz môže byť len jeden, dnes vyhral každý, kto prekonal strach z neznámeho zadania.
Víťazom sa stala skupina, v ktorej pracovali:
žiaci 3. A triedy - Lenka Pechová, Jasmína Pechová, Natália Pechová, František Mirga
žiaci 4. C triedy - Marcela Pechová, Barbora Pechová
Ďakujeme všetkým za tú úžasnú energiu, ktorú ste do súťaže vložili. Ukázali ste nám, že informatika nie je len o strojoch, ale o ľudskej šikovnosti a fantázii.
Pripravila: KOO IKT, Mgr. Daša Majcherová
2
KNIŽNÝ DETEKTÍV ZAČÍNA!
Dopravné značky - vychádzka
Počas dopravnej vychádzky sa žiaci 2. A a 4. A oboznámili so základnými dopravnými značkami v našej obci a pravidlami cestnej premávky. Vychádzka sa uskutočnila v okolí školy, kde mali žiaci možnosť pozorovať dopravné situácie priamo v praxi.
Pripravili: KOO DV PeadDr. S. Vladová, Mgr. L. Grivalská
3
Triedna pokladnička
Na našej škole sa v rámci rozvoja finančnej gramotnosti realizoval projekt Triedna pokladnička, do ktorého sa zapojili žiaci 1. aj 2. stupňa. Cieľom projektu bolo priblížiť žiakom základné princípy hospodárenia s peniazmi a naučiť ich premýšľať o tom, ako s financiami zodpovedne narábať. Žiaci pracovali s pracovnými listami, riešili rôzne modelové situácie, učili sa rozlišovať medzi pojmami príjem a výdavok, potreba a želanie a diskutovali o tom, na čo je vhodné peniaze míňať a prečo je dôležité aj šetriť. Súčasťou aktivít boli aj praktické úlohy, pri ktorých žiaci pracovali s modelovými peniazmi, plánovali triedny rozpočet a spoločne rozhodovali o využití triednej pokladničky. Projekt prispel k rozvoju finančnej gramotnosti, matematických zručností, kritického myslenia a spolupráce medzi žiakmi. Zároveň podporil diskusiu o zodpovednom rozhodovaní a hodnote peňazí v každodennom živote. Realizáciou projektu sa žiaci učili, že hospodárenie s peniazmi je dôležitou súčasťou života a že správne rozhodnutia dokážu robiť už od útleho veku.
Pripravila: KOO FG Mgr. A. Rovderová
9
OZNAM TESTOVANIE 9 2026
Dňa 18. marca 2026 (streda) sa v našej škole uskutoční celoslovenské testovanie žiakov deviateho ročníka Testovanie T9 z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra.
Výtvarná súťaž
- V prípade záujmu ma vopred kontaktujte. Ďakujem, Mgr. L. Grivalská
Knižný detektív v našej škole