Vážení rodičia!

Na škole pracujem ako  školský špeciálny pedagóg.

 Pomáham riešiť problémy a poskytujem špeciálno-pedagogický servis individuálne začleneným žiakom s mentálnym postihnutím a žiakom so špecifickými vývinovými poruchami učenia, správania a s ťažkosťami v učení.

Spolupracujem s vyučujúcimi pri vypracovaní individuálnych programov, poskytujem konzultácie učiteľom, rodičom a žiakom.

Individuálnu špeciálno-pedagogickú starostlivosť a  reedukáciu realizujem v oblasti špecifických vývinových porúch učenia, pravo-ľavej  orientácie, sluchového a zrakového vnímania, rozvíjania hrubej a jemnej motoriky.

            Spolupracujem so súkromným špecializovaným centrom poradenstva a prevencie v Spišskom Hrhove.

V rámci našej školy spolupracujem s riaditeľom školy, zástupkyňou školy, výchovnou poradkyňou, školskou sociálnou pracovníčkou a  s jednotlivými vyučujúcimi predmetov, triednymi učiteľmi  a v neposlednom rade s rodičmi.

V škole máme inkluzívne vzdelávaných žiakov s vývinovými poruchami učenia a s mentálnym postihnutím. 

Školský špeciálny pedagóg:  Mgr. Zuzana Burčíková
 

Konzultačné hodiny:   streda   12.15 – 13. 15 hod.                                  

                                       štvrtok 13.00 – 14.00 hod.

                                       piatok   07.30 – 08.30 hod.

 

 

Činnosť školského špeciálneho pedagóga je zameraná predovšetkým na tieto oblasti:

 

konzultácie pri prijímaní žiakov so ŠVVP do ZŠ, zakladanie, vedenie, aktualizovanie a kompletizovanie dokumentácie žiakov so ŠVVP, realizovanie špeciálno-pedagogických intervencií realizovaných podľa jednotlivých druhov ZZ,

 

 

 

• vypracovanie návrhu podporného opatrenia,
• spolupráca pri vypracovávaní IVP žiakom so ŠVVP,
• individuálna práca so žiakmi so ŠVVP, 
• individuálna práca so žiakmi, ktorým je poskytované podporné opatrenie,
• kooperácia pri riešení problémov žiakov so ŠVVP,
• konzultácie s rodičmi žiakov so ŠVVP, zabezpečenie rediagnostiky podľa pokynov poradenských zariadení,
• zabezpečenie a využívanie kompenzačných pomôcok u žiakov so ŠVVP,
• spolupráca s pedagógmi, spolupráca s vedením školy , školskou sociálnou pracovníčkou a výchovnou poradkyňou,
• spolupráca s centrami poradenstva a prevencie (ďalej len CPP), 
• spolupráca pri hodnotení žiakov so ŠVVP, 
• účasť na zápise žiakov do 1. ročníka,
• účasť na školeniach a vzdelávacích aktivitách, samovzdelávanie.